Distanční výuka pro předškoláky

Poznáváme svět
Připravujeme děti k zápisu do ZŠ, procvičujeme barvy, geometrické tvary, písmena, čísla a další základní znalosti, které by mělo dítě znát před vstupem do základní školy. Přibližujeme dětem velikonoční tradice a zvyky, seznamujeme je s přípravou a symboly těchto jarních svátků. Seznamujeme děti se základními dopravními značkami, pravidly bezpečnosti silničního provozu, nejen z pohledu řidičů, ale také z pohledu chodce a cyklisty. Přiblížíme dětem práci policie, hasičů a záchranné služby. Seznamujeme děti s dopravními prostředky, které třídíme podle místa pohybu a účelu. Přibližujeme dětem důležitost ochrany životního prostředí. Vedeme děti k ohleduplnému a citlivému vztahu k přírodě, třídění odpadu. Učíme děti rozlišovat předměty dle materiálů (plasty, papír, sklo, kov, textil, guma) a jejich využití. Seznamujeme děti s pojmem recyklace. 

dílčí téma PŮJDU DO ŠKOLY

Orientuje se dítě v pojmech včera, dnes zítra a v dnech v týdnu?

Zkuste s dítětem vytleskávat slova a počítat slabiky. Na které písmenko slovo končí a začíná?

Pomoc při vázání tkaniček =)

Umí dítě říct samostně nějakou básničku? Můžete se k zápisu naučit třeba tuto.

Umí dítě samostatně zazpívat nějakou písničku? 

Pohybové hrrátky
Cvičení motivované zvířátky si můžete zkusit na vycházce, nebo doma udělat ranní rozcvičku. 

Nápad na venkovní aktivitu. Můžete ji třeba obměnit i tak, že na stromy připevníte barevné papíry a děti se budou muset dotknout stromu s barvou, kterou zavoláte.

Umí děti povykládat pohádku souvisle podle obrázku?

Pohádka za odměnu =)

VÝTVARNÁ ČINNOST

Budeme potřebovat: barevné papíry, nůžky, fixy, lepidlo
Postup: zelený papír poskládáme do harmoniky, přeložíme na polovinu a slepíme. po rozdělání pásku vznikne "vějíř". Děti si pak mohou vystřihnout tulipány, nebo jakkoli dotvořit kytičkami.

integrovaný blok
Jaro ťuká na vrátka
Přibližujeme dětem charakteristické znaky jara, počasí, první jarní květiny, jarní práce na zahradě, na poli. Poznáváme domácí zvířátka a jejich mláďata. Seznamujeme děti s životem zvířat, ptáků, hmyzu a ostatních živočichů žijících v lese, zahradě, na poli a louce a probouzející se jarní přírodou.

dílčí téma ŽIVOT V LESE

V tomto tématu se učíme o lese, jak se probouzí na jaře. Jaké tam můžeme potkat zvířat, jak se na jaře chovají. Také se zajímáme o hmyz a učíme se, jak to celkově v lese chodí.

Výukové video od lesníků, jak to chodí v lese:

POHYBOVÉ AKTIVITY:

Úkol! Umíš si už při oblékání zapnout sám všechny knoflíky a zipy? Zkus se naučit zavázat si tkaničky.

Zatancujte si doma na písničku:

VÝTVARNÁ AKTIVITA:

Budeme potřebovat: bílý tvrdý papír, plato od vajec, nůžky, lepidlo, zelenou temperovou barvu, štětec, černý fix. 
Postup: z papíru vystřihneme tvar listu a namalujeme ho zelenou temperovou barvou. Odstřihneme z plata na vajíčka pásek, který bude představovat housenku a namalujeme ho také zelenou barvou. Po zaschnutí barvy housenku nalepíme na list a černým fixem housence domalujeme nohy. 

Pohádka za odměnu =)

OMALOVÁNKY (převzato z webu celysvet.cz):

Omalovánky hmyzu na louce (192.27 kB)

Nápady na další aktivity:

Počítání a třízení knoflíků (převzato z platformy pinterest.com)

Zdravá  svačinka (převzato z webu kuchynebezhranic.cz)

Jaro ťuká na vrátka
Přibližujeme dětem charakteristické znaky jara, počasí, první jarní květiny, jarní práce na zahradě, na poli. Poznáváme domácí zvířátka a jejich mláďata. Seznamujeme děti s životem zvířat, ptáků, hmyzu a ostatních živočichů žijících v lese, zahradě, na poli a louce a probouzející se jarní přírodou.

dílčí téma JARNÍ PROBUZENÍ

Tento týden budeme objevovat rozmanité počasí na jaře. Jaký je rozdíl mezi zimou a jarem. Jak se příroda chová na jaře a jaké jsou znaky jara. 

CVIČENÍ

Zkuste si s dětmi zacvičit Pozdrav slunci a přivolat tak pěkné počasí.

Umí si už děti zapnout knoflíky a zavázat tkaničky?

POVÍDEJTE SI SPOLU

V rámci procházky nebo společného jídla si zkuste s dítětem povídat na tato témata:
Jaké jsou rozdíly mezi zimou a jarem? Jak poznám, že už nastalo jaro?
Jaké může být na jaře počasí? 
Mění se počasí jak u nás na celé planetě, nebo je to někde jinak? A jak je to jinak v jiných zemích?
Co mám na jaře nejraději a proč?
Zkuste se domluvit, komu např. z rodiny uděláte radost a čím bychom mohli druhého potěšit. 

Pohádka za odměnu:

BÁSNIČKA A PÍSNIČKA

(převzato z vhrsti.cz)

VÝTVARNÁ ČINNOST

Budeme potřebovat: tvrdý bílý papír, houbičku nebo zmuchlaný papír, modrou temperovou barvu, modrou nebo bílou bavlnku

Postup:
Děti si nakreslí mrak podle své fantazie, je ale dobré, aby měl výrazné "záhyby", aby tam později držela namotaná bavlnka. Taky je možnost nakreslit jim šablonu a nechat je, ať si ji sami obkreslí. Potom mrak vystřihnou. Houbičkou nebo zmuchlaným papírem mrak potiskají modrou barvou. Necháme zaschnout. Do jednoho "záhybu" mraku uděláme dírku a uvážeme tam bavlnku, kterou si děti následně podle své fantazie obmotají kolem mraku. Konec bavlnky můžeme zavázat nebo zalepit izolepou, aby "neutekla". 
 

Jaro ťuká na vrátka
Přibližujeme dětem charakteristické znaky jara, počasí, první jarní květiny, jarní práce na zahradě, na poli. Poznáváme domácí zvířátka a jejich mláďata. Seznamujeme děti s životem zvířat, ptáků, hmyzu a ostatních živočichů žijících v lese, zahradě, na poli a louce a probouzející se jarní přírodou.

dílčí téma SVĚT KNIH A POHÁDEK

 Březen je měsícem knihy. Proto pravidelně zařazujeme i týdenní téma věnující se právě dětským knihám a pohádkám. V tomto tématu se budeme soustředit hlavně na souvislé vyjadřování dítěte a jeho fantazii. 

PÍSNIČKOVÝ KVÍZ
Zkuste s dětmi uhodnout, z jaké pohádky nebo filmu melodie je.

VYPRÁVĚJ POHÁDKU

Zkuste si s dětmi přečíst pohádky tak, aby dítě doplňovalo slova za obrázky. Také si můžete vzít jakoukoli knížku a zjistit, jestli dítě zvládne pohádku podle obrázků stručně povyprávět.
(pohádky převzaty ze stránky sylvafrancova.com)

MOJE OBLÍBENÁ KNIHA

• Ať si dítě vybere knihu, kterou tento týden budete číst na pokračování, třeba během dne nebo před usnutím. Zkuste si s ním vždy popovídat o tom, co jste četli předešlý den.

• Tajemný balíček: dítě se může s kamarádem domluvit na výměně tajemného balíčku. Společně vyberte nějakou knihu, která by se mu mohla líbít a na týden mu ji půjčte. To stejné může udělat on pro vás. Děti pak mohou jako poděkování pro kamaráda za překvapení nakreslit obrázek toho, co se jim v knize líbilo. 

TIP NA AKTIVITU NA PROCHÁZCE/VENKU

Pokuste se s dětmi postavit třeba v lese věž z kamínků (pro draka a princeznu). Hru můžete dále rozvíjet, např.: 

-kolik kamínků má věž?
-která věž je vyšší, menší...
-která věž je vpravo/vlevo?
- má každá věž kamínků stejně?

VÝTVARNÁ ČINNOST

Budeme potřebovat: ruličky od toaletního papíru, nůžky, fixy nebo barvy, lepidlo.
Postup: Zde je postup hodně na fantazii dítěte. Ruličky můžeme různě kombinovat, nastřihávat jako cimbuří, malovat buď barvami nebo jen pomocí fixů. Střechu můžeme dotvořit z papírového kolečka: kolečko do poloviny nastřihneme a uděláme z něj kornoutek. 

Budeme potřebovat: různé druhy a kousky papírů, nůžky, lepidlo, případně papír jako podklad pro nalepení draka.
Postup: Opět hodně záleží na fantazii dětí. Můžeme jim načrtnout geometrické tvary, které vystřihnou a draka z nich složí. Dále si ho můžou dozdobit různými odstřižky, kousky papíru, kresbami dle své fantazie...